TPRS élémentaire | Enseigner l'Indonésien avec TCI

TPRS élémentaire | Enseigner l'Indonésien avec TCI

J'ai eu la chance aujourd'hui de passer près de 2 heures dans une conférence Skype avec des enseignants d'Australie du Sud et de Catharina Greenberg. Catharina est une enseignante TPRS très expérimentée qui travaille dans le New Jersey, aux États-Unis. Elle enseigne aux enfants à partir de 3 ans et a donc beaucoup d'idées fantastiques pour les jeunes enfants, ce qui est exactement ce dont j'ai besoin cette année!

Je vais donc partager les notes que j'ai prises lors de la session Skype. Catharina a suggéré de faire beaucoup d'activités de 5 minutes avec de jeunes étudiants afin de garder leur attention. Elle a dit que tout ce qui utilisait tout le corps était bien pour eux!

Voici quelques suggestions d’activités (j’en ai ajouté quelques unes en essayant d’en lister le plus possible)

1. Budi Berkata (Simon Says) Idéal pour TPR. Catharina dit que ses élèves le demandent encore et encore!

2. Asseyez-vous en cercle et jouez au canard, au canard, à l'oie (mais utilisez des mots à haute fréquence tels que garçon, fille, chien). Choisissez un enfant qui marchera derrière les élèves, en les tapotant et en disant perempuan, laki-laki, etc. jusqu’à ce que le «tapeur» dise anjing! L’anjing doit pourchasser le «tapeur», qui doit courir autour du cercle et s’asseoir à la place du chien avant d’être attrapé. Vous pouvez également utiliser buaya, harimau si vous les utilisez dans une histoire.

3. Écouter et dessiner. J’ai un ensemble de mini tableaux blancs et de stylos à cet effet, je n’ai donc pas besoin de beaucoup de papier. Il faut un peu d'organisation pour tout donner et tout ranger, mais les enfants adorent cette activité. J'aime utiliser les noms des étudiants (surtout s’ils sont bien assis!) Et réviser le vocabulaire que nous avons couvert. Par exemple, Harimau Makan Elsa.

4. Racontez une histoire très courte en utilisant des accessoires ou des images. Une histoire à trois lignes est parfaite pour les très jeunes enfants, par exemple Le chien a soif. Le chien boit. Le chien court aux toilettes. Ou utilisez des petites histoires qui se passent à l'école. Lucy tidak punya collation. Lucy ke kantor / staffroom. Sarah Beri Lucy sandwich.

5. Chante une chanson! Un enseignant m'a donné une excellente idée, d'utiliser une image pour chaque ligne de la chanson et de la tenir pendant que vous chantez (idéal pour les enfants pré-alphabètes). Ensuite, vous pouvez également donner les photos et demander aux élèves de se mettre en ordre et tout le monde chante à nouveau. Au moment où ils ont tous essayé, vous avez beaucoup de représentants!

6. Racontez une histoire pendant que l'enseignant dessine une image au tableau.

7. conversation de film

8. Lancer une grosse balle molle et poser des questions personnalisées.

9. Utilisez une excellente vidéo d'exercices comme celle-ci de Bu Cathy!

Senam Pinguin

10. Formez un grand cercle d’élèves et demandez-leur de suivre le guide dans la salle. Enseignant dit que berjalan, berjalan, berjalan et les étudiants doivent faire l'action dans une longue et longue file et le dire avec l'enseignant. Ça devient amusant quand vous ajoutez dans stop, danse, chute, pleurer, etc.

11. Devinez le nombre. Je fais celui-ci avec mes Preps même quand ils ne connaissent que des nombres à cinq! Un enfant pense à un nombre et l’écrit quelque part où l’enseignant peut voir, mais pas les élèves. Ensuite, cet enfant prend les élèves les mains en l'air pour deviner un nombre. J'ai les chiffres et les mots écrits au tableau pour le soutien et ils doivent deviner dans la L2. Continuez juste à les répéter encore et encore jusqu'à ce que les enfants puissent les dire en L2. Incroyable à quelle vitesse ils apprennent les chiffres!

12. Utilisez un cube effaçable image "srcset =" https://buannesblogdotcom.files.wordpress.com/2016/07/image3.jpeg 384w, https://buannesblogdotcom.files.wordpress.com/2016/07/image3.jpeg?w=150 150w , https://buannesblogdotcom.files.wordpress.com/2016/07/image3.jpeg?w=300 300w "tailles =" (largeur maximale: 384 pixels), 100vw, 384 pixels "/></p>
<p>Lorsque vous demandez une histoire et que vous avez besoin d'un nom pour un personnage, écrivez des suggestions sur le côté et choisissez le nom en lançant les dés. Ou utilisez tidak et toi. Ou pour décider où le personnage va. Ou pour pratiquer des nombres, des couleurs. Dessinez ou écrivez sur les dés. Vous pouvez également avoir différentes actions de TPR, peu importe ce qu'elles font! (Ce serait génial avec des dés plus petits et des petits groupes)</p>
<p>13. Bingo à la Martina Bex. Mais utilisez de petites images au lieu de mots. Les étudiants peuvent dessiner, colorier en premier. (Pendant que vous avez une respiration!)</p>
<p>14. Utilisez la pâte à modeler. Buat ular, buat bola, buat pizza!</p>
<p>14. Racontez une histoire avec un morceau de carton et des aimants des deux côtés. (Photos ou petits jouets collés à un aimant) Les enfants pensent que c'est magique quand les personnages bougent!</p>
<p>15. Lire un livre. Quelque chose de simple. Prendre plaisir!</p>
<p>16. Utilisez le fauteuil spécial et interrogez un enfant. Utilisez des questions de base pour les jeunes, Siapa Mama? Punya anjing? Satu? Dua anjing? Punya ibu / bapak / kakak.</p>
<p>17. Présentez deux images, l'une représentant une fille en train de manger et l'autre représentant une fille en train de danser. Dites Lucy Makan. Les enfants pointent pour corriger la photo.</p>
<p>18. Ecrivez des phrases en anglais sur une feuille. Le professeur dit une phrase en indonésien et les étudiants doivent mettre en évidence la phrase parlée. Pourrait s'adapter aux enfants plus jeunes en utilisant des images au lieu de phrases.</p>
<p>19. Sauter si je dis ‘harimau’. Grande activité d'écoute!</p>
<p>20. Utilisez l'arrêt sur image. Les enfants se figent en jouant une histoire. Vous pouvez prendre des photos à utiliser plus tard.</p>
<p>20. Tracez le corps d’un élève sur une grande feuille de papier ou faites simplement semblant. Parlez de parties du corps pendant que vous tracez!</p>
<p>21. Les enfants sont assis en grand cercle. Utilisez des questions personnalisées. Si cela est vrai pour vous, changez de place. Saya mau anjing. Saya punya kucing. Saya Suka Pizza.</p>
<p>22. Changement d'histoire. Échangez les personnages et rendez l'histoire stupide! Réengage tout le monde.</p>
<p>Autres paroles de sagesse.</p>
<p>La gestion de classe</p>
<p>Catharina utilise des carrés de couleurs différentes, un drapeau vert si les enfants (individuellement ou en groupe) font ce qu’il faut, jaune pour l’avertissement, bleu pour s’asseoir et rouge pour quitter la salle.</p>
<p>La bonne idée est d'utiliser un tableau à clap de cinéma et de le casser lorsque vous commencez à jouer une histoire.</p>
<p>Catharina a parlé d'une histoire simple, telle que:</p>
<p>Karen mau harimau.</p>
<p>Ibu berkata, "Tidak!"</p>
<p>Nenek beri Karen 10 dolar.</p>
<p>Karen ke Pet Warehouse dan beli harimau.</p>
<p>Un bon moyen d’élargir la scolarité des enfants avancés est de les laisser enseigner. Laissez-les diriger Simon Says, par exemple.</p>
<p>Un des professeurs a mentionné «Tangan manis», la main utilisée pour manger. Je n'avais jamais entendu parler de ce terme et pensais que c'était génial!</p>
<p>Les jeunes enfants peuvent jouer des histoires simples, ne choisissez pas des enfants sauvages! Peut agir la même chose encore et encore.</p>
<p>Pour les très jeunes étudiants, tenez-vous-en à une seule question par an, un animal, un vêtement, un vocabulaire limité comme maman, papa, maison, arbre. Tenez-vous en à 30-40 mots par an. Pour les débutants, les instructions en classe sont encore plus importantes que les dix mots indonésiens les plus fréquents.</p>
<p>Ne vous inquiétez pas pour les enfants qui craignent de ne pas avoir leur tour. Tout le monde n'aura pas son tour. C'est la vie!</p>
<p>Voici un vocabulaire important en classe:</p>
<p>merci, oui, non, levez-vous, asseyez-vous, les jambes croisées, ne touchez pas, où est-il?, ouvrez, écrivez, dessinez, nettoyez, bonjour, comment allez-vous, prenez, donnez, prépositions.</p>
<p>L'idée d'une histoire qui tombe, ça arrive tout le temps en Year Prep, One! Est-ce que quelqu'un donne de l'argent pour des dents perdues en Indonésie?</p>
</p>
</p></div>
</pre>
<div id=

Laisser un commentaire